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Captura de pantalla 2018-11-10 a las 3.3

Viernes 1 de marzo

 

Horario: 12.30h a 13.45h

 

Comunicaciones Simultáneas 3

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SALA 1

 

ODS 4 y 5 

109- La mejora del liderazgo femenino en la academia desde las voces de sus protagonistas

Mayra Urrea-Solano, Diego Gavilán-Martín, Gladys Merma-Molina

Universidad de Alicante, España

 

ODS 4 y 5 

126- DoctorARTE: Vivencias y reflexiones de mujeres investigadoras jóvenes sobre el doctorado desde una perspectiva feminista

Raquel Veiga-Seijo, Silvia Veiga-Seijo

Universidade da Coruña, España; Queen Margaret University; University College Cork

 

ODS 4 y 5

197 - Cocreación para el cambio: Metodología para el Diagnóstico de Igualdad de Género en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología

Ana Burgués Freitas, María Luisa Jiménez Rodrigo, Patricia Sonsoles Sánchez-Muros Lozano, José María García de Diego

Universidad de Granada, España

 

ODS 4 y 5

196- Red de formación dialógica del profesorado: avanzando hacia la superación de la violencia escolar con evidencias científicas

Ane Olabarria-Morejón, Garazi Álvarez-Guerrero, Vanessa Hurtado-Navarro, Maite Santiago-Garabieta, Harkaitz Zubiri-Esnaola

University of the Basque Country (UPV/EHU), España

 

ODS 5

168 - Hitos relevantes en las trayectorias académicas de profesoras mujeres de Educación Infantil y Primaria: Barreras y Facilitadores para la igualdad en la Academia.

Tabisa Arlet Verdejo Valenzuela

Universidad de Playa Ancha y Universidad de Málaga

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SALA 2

 

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ODS 3 y 5 

110- Grandes eventos deportivos, trata y prostitución: vínculos y barreras para la investigación.

Beatriz Muñoz González, María Angeles Serrano Alfonso

Universidad de Extremadura, España

 

ODS 3 y 5 

156- ¿Existe sesgo de género en los diagnósticos de autismo por parte de profesionales y de los propios instrumento diagnósticos?

Tania Ruiz-Gil

Universitat de València, España

 

ODS 3 y 5 

131- Medalla de metal, medalla social y educativa. Aprendizajes e impacto a partir de un relato de participación deportiva de una mujer mayor de 60

María Gracia Mozos Gil, Belén Ballesteros Velázquez

Universidad Nacional de Educación a Distancia

 

ODS 4 y 5

152- Estereotipos de género asociados al fútbol y la danza: las creencias del profesorado de educación física en secundaria

Rosa Llobell Fernández, Juan Pedro Molina Alventosa, Alexandra Valencia Peris, Fernando Fenollosa Sánchez

Organización: Universitat de València, España

 

ODS 5 y 16  

159 - El acompañamiento a personas huérfanas por feminicidio. Una propuesta de atención centrada en la persona más allá de las ayudas económicas

Eva Zafra Aparici, Eva Neus Miralles Siré

Universitat Rovira i Virgili, España

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SALA 3

 

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ODS 4 y 5 

122- Innovando la Medicina con Perspectiva: Unión, Liderazgo, Sostenibilidad y Acción (IMPULSA)

Lucía Gallego Andrés, Sandra Sánchez-Urtaza, Cristina Penas Lago

Universidad del Pais Vasco UPV/EHU, España

 

ODS 5 y 8 

166 - Un Análisis de Género en la Selección de Temas de Investigación en Biomedicina en España

Carmen Corona Sobrino

Universitat de València, España

 

ODS 5 

170 - Igualdad de género en Medicina Interna.

Lucía Ordieres Ortega, Tatiana Paula Pire García, Gemma Ortiz Llauradó, Javier Moreno Díaz

Servicio de Medicina Interna Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Madrid, España. Facultad de Medicina Universidad Complutense de Madrid. Instituto de Investigación Gregorio Marañón, Grupo de Formación de la Sociedad Española de Medicina Interna.

 

ODS 3, 5 y 10 

209- Reconceptualización de la menopausia: Un análisis crítico de las metáforas en el discurso biomédico inglés y español

Chelo Vargas Sierra

Universidad de Alicante, España

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SALA 4

 

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ODS 16 

179- Reflexiones en torno a la violencia femenina en la escuela franquista. Aprendizajes del alumnado en grados de educación

Miriam Sonlleva Velasco, Carlos Sanz Simón

Universidad de Valladolid, España; Universidad Complutense de Madrid, España

 

ODS 3 y 5 

178- Aportes desde las voces de jóvenes y profesionales a las campañas de Consentimiento Sexual

Lídia Puigvert, Paula Cañaveras

Universitat de Barcelona, España

 

ODS 4 y 5 

181- Pedagogía teatral, aprendizaje y transformación

Aitana Muñoz Huedo

UJI, España

 

ODS 10 y 11

182 - Reconstruyendo los espacios vividos desde la perspectiva de género: un estudio de caso en la ciudad de Granada

Juliana Olmedo

Universidad de Granada, España

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