Viernes 1 de marzo
Horario: 12.30h a 13.45h
Comunicaciones Simultáneas 3
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SALA 1
ODS 4 y 5
109- La mejora del liderazgo femenino en la academia desde las voces de sus protagonistas
Mayra Urrea-Solano, Diego Gavilán-Martín, Gladys Merma-Molina
Universidad de Alicante, España
ODS 4 y 5
126- DoctorARTE: Vivencias y reflexiones de mujeres investigadoras jóvenes sobre el doctorado desde una perspectiva feminista
Raquel Veiga-Seijo, Silvia Veiga-Seijo
Universidade da Coruña, España; Queen Margaret University; University College Cork
ODS 4 y 5
197 - Cocreación para el cambio: Metodología para el Diagnóstico de Igualdad de Género en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
Ana Burgués Freitas, María Luisa Jiménez Rodrigo, Patricia Sonsoles Sánchez-Muros Lozano, José María García de Diego
Universidad de Granada, España
ODS 4 y 5
196- Red de formación dialógica del profesorado: avanzando hacia la superación de la violencia escolar con evidencias científicas
Ane Olabarria-Morejón, Garazi Álvarez-Guerrero, Vanessa Hurtado-Navarro, Maite Santiago-Garabieta, Harkaitz Zubiri-Esnaola
University of the Basque Country (UPV/EHU), España
ODS 5
168 - Hitos relevantes en las trayectorias académicas de profesoras mujeres de Educación Infantil y Primaria: Barreras y Facilitadores para la igualdad en la Academia.
Tabisa Arlet Verdejo Valenzuela
Universidad de Playa Ancha y Universidad de Málaga
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SALA 2
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ODS 3 y 5
110- Grandes eventos deportivos, trata y prostitución: vínculos y barreras para la investigación.
Beatriz Muñoz González, María Angeles Serrano Alfonso
Universidad de Extremadura, España
ODS 3 y 5
156- ¿Existe sesgo de género en los diagnósticos de autismo por parte de profesionales y de los propios instrumento diagnósticos?
Tania Ruiz-Gil
Universitat de València, España
ODS 3 y 5
131- Medalla de metal, medalla social y educativa. Aprendizajes e impacto a partir de un relato de participación deportiva de una mujer mayor de 60
María Gracia Mozos Gil, Belén Ballesteros Velázquez
Universidad Nacional de Educación a Distancia
ODS 4 y 5
152- Estereotipos de género asociados al fútbol y la danza: las creencias del profesorado de educación física en secundaria
Rosa Llobell Fernández, Juan Pedro Molina Alventosa, Alexandra Valencia Peris, Fernando Fenollosa Sánchez
Organización: Universitat de València, España
ODS 5 y 16
159 - El acompañamiento a personas huérfanas por feminicidio. Una propuesta de atención centrada en la persona más allá de las ayudas económicas
Eva Zafra Aparici, Eva Neus Miralles Siré
Universitat Rovira i Virgili, España
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SALA 3
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ODS 4 y 5
122- Innovando la Medicina con Perspectiva: Unión, Liderazgo, Sostenibilidad y Acción (IMPULSA)
Lucía Gallego Andrés, Sandra Sánchez-Urtaza, Cristina Penas Lago
Universidad del Pais Vasco UPV/EHU, España
ODS 5 y 8
166 - Un Análisis de Género en la Selección de Temas de Investigación en Biomedicina en España
Carmen Corona Sobrino
Universitat de València, España
ODS 5
170 - Igualdad de género en Medicina Interna.
Lucía Ordieres Ortega, Tatiana Paula Pire García, Gemma Ortiz Llauradó, Javier Moreno Díaz
Servicio de Medicina Interna Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Madrid, España. Facultad de Medicina Universidad Complutense de Madrid. Instituto de Investigación Gregorio Marañón, Grupo de Formación de la Sociedad Española de Medicina Interna.
ODS 3, 5 y 10
209- Reconceptualización de la menopausia: Un análisis crítico de las metáforas en el discurso biomédico inglés y español
Chelo Vargas Sierra
Universidad de Alicante, España
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SALA 4
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ODS 16
179- Reflexiones en torno a la violencia femenina en la escuela franquista. Aprendizajes del alumnado en grados de educación
Miriam Sonlleva Velasco, Carlos Sanz Simón
Universidad de Valladolid, España; Universidad Complutense de Madrid, España
ODS 3 y 5
178- Aportes desde las voces de jóvenes y profesionales a las campañas de Consentimiento Sexual
Lídia Puigvert, Paula Cañaveras
Universitat de Barcelona, España
ODS 4 y 5
181- Pedagogía teatral, aprendizaje y transformación
Aitana Muñoz Huedo
UJI, España
ODS 10 y 11
182 - Reconstruyendo los espacios vividos desde la perspectiva de género: un estudio de caso en la ciudad de Granada
Juliana Olmedo
Universidad de Granada, España
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